一、2023硅湖职业技术学院在山西高考专业招生计划人数
1、硅湖职业技术学院在山西的机电一体化技术专业招生人数为1人;
2、硅湖职业技术学院在山西的计算机应用技术专业招生人数为1人;
3、硅湖职业技术学院在山西的建筑室内设计专业招生人数为1人;
4、硅湖职业技术学院在山西的机电一体化技术专业招生人数为1人;
5、硅湖职业技术学院在山西的计算机应用技术专业招生人数为1人;
6、硅湖职业技术学院在山西的工业机器人技术(1.3万)专业招生人数为1人;
7、硅湖职业技术学院在山西的建筑室内设计专业招生人数为1人;
8、硅湖职业技术学院在山西的新能源汽车技术专业招生人数为1人;
9、硅湖职业技术学院在山西的婴幼儿托育服务与管理专业招生人数为1人;
10、硅湖职业技术学院在山西的大数据与会计专业招生人数为1人;
二、历年硅湖职业技术学院在山西高考专业招生计划人数
专业名 | 省份 | 年份/批次 | 计划人数 | 选科 | 科目类型 |
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大数据与会计 | 山西 | 2022/专科批 | 2 | - | 理科 |
数字媒体技术 | 山西 | 2022/专科批 | 2 | - | 理科 |
婴幼儿托育服务与管理 | 山西 | 2022/专科批 | 2 | - | 理科 |
服装设计与工艺 | 山西 | 2022/专科批 | 2 | - | 理科 |
新能源汽车技术 | 山西 | 2022/专科批 | 2 | - | 理科 |
建筑室内设计 | 山西 | 2022/专科批 | 2 | - | 理科 |
工业机器人技术 | 山西 | 2022/专科批 | 2 | - | 理科 |
工程造价 | 山西 | 2022/专科批 | 2 | - | 理科 |
计算机应用技术 | 山西 | 2022/专科批 | 2 | - | 理科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2022/专科批 | 2 | - | 理科 |
计算机应用技术 | 山西 | 2022/专科批 | 1 | - | 文科 |
建筑室内设计 | 山西 | 2022/专科批 | 2 | - | 文科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2022/专科批 | 2 | - | 文科 |
数字媒体技术 | 山西 | 2021/专科批 | 3 | - | 理科 |
现代物流管理 | 山西 | 2021/专科批 | 4 | - | 理科 |
旅游管理 | 山西 | 2021/专科批 | 4 | - | 理科 |
婴幼儿托育服务与管理 | 山西 | 2021/专科批 | 6 | - | 理科 |
建筑室内设计 | 山西 | 2021/专科批 | 6 | - | 理科 |
工程造价 | 山西 | 2021/专科批 | 6 | - | 理科 |
大数据技术 | 山西 | 2021/专科批 | 7 | - | 理科 |
计算机应用技术 | 山西 | 2021/专科批 | 7 | - | 理科 |
新能源汽车技术 | 山西 | 2021/专科批 | 8 | - | 理科 |
工业机器人技术 | 山西 | 2021/专科批 | 8 | - | 理科 |
服装设计与工艺 | 山西 | 2021/专科批 | 3 | - | 文科 |
现代物流管理 | 山西 | 2021/专科批 | 4 | - | 文科 |
建筑室内设计 | 山西 | 2021/专科批 | 4 | - | 文科 |
工程造价 | 山西 | 2021/专科批 | 4 | - | 文科 |
旅游管理 | 山西 | 2021/专科批 | 4 | - | 文科 |
婴幼儿托育服务与管理 | 山西 | 2021/专科批 | 6 | - | 文科 |
新能源汽车技术 | 山西 | 2021/专科批 | 6 | - | 文科 |
工业机器人技术 | 山西 | 2021/专科批 | 6 | - | 文科 |
大数据技术 | 山西 | 2021/专科批 | 7 | - | 文科 |
计算机应用技术 | 山西 | 2021/专科批 | 7 | - | 文科 |
工业机器人技术 | 山西 | 2020/专科批 | 2 | - | 理科 |
旅游管理 | 山西 | 2020/专科批 | 2 | - | 理科 |
建筑室内设计 | 山西 | 2020/专科批 | 3 | - | 理科 |
城市轨道交通运营管理 | 山西 | 2020/专科批 | 3 | - | 理科 |
建筑工程技术 | 山西 | 2020/专科批 | 3 | - | 理科 |
物流管理 | 山西 | 2020/专科批 | 3 | - | 理科 |
会计 | 山西 | 2020/专科批 | 3 | - | 理科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2020/专科批 | 8 | - | 理科 |
汽车运用与维修技术 | 山西 | 2020/专科批 | 8 | - | 理科 |
幼儿发展与健康管理 | 山西 | 2020/专科批 | 10 | - | 理科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2020/专科批 | 2 | - | 文科 |
汽车运用与维修技术 | 山西 | 2020/专科批 | 2 | - | 文科 |
建筑室内设计 | 山西 | 2020/专科批 | 7 | - | 文科 |
城市轨道交通运营管理 | 山西 | 2020/专科批 | 7 | - | 文科 |
建筑工程技术 | 山西 | 2020/专科批 | 7 | - | 文科 |
物流管理 | 山西 | 2020/专科批 | 7 | - | 文科 |
会计 | 山西 | 2020/专科批 | 7 | - | 文科 |
工业机器人技术 | 山西 | 2020/专科批 | 8 | - | 文科 |
旅游管理 | 山西 | 2020/专科批 | 8 | - | 文科 |
幼儿发展与健康管理 | 山西 | 2020/专科批 | 10 | - | 文科 |
旅游管理 | 山西 | 2019/专科批 | 2 | - | 理科 |
城市轨道交通运营管理 | 山西 | 2019/专科批 | 3 | - | 理科 |
物流管理 | 山西 | 2019/专科批 | 3 | - | 理科 |
会计 | 山西 | 2019/专科批 | 3 | - | 理科 |
建筑室内设计 | 山西 | 2019/专科批 | 7 | - | 理科 |
建筑工程技术 | 山西 | 2019/专科批 | 7 | - | 理科 |
工业机器人技术 | 山西 | 2019/专科批 | 8 | - | 理科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2019/专科批 | 8 | - | 理科 |
汽车运用与维修技术 | 山西 | 2019/专科批 | 8 | - | 理科 |
幼儿发展与健康管理 | 山西 | 2019/专科批 | 10 | - | 理科 |
工业机器人技术 | 山西 | 2019/专科批 | 2 | - | 文科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2019/专科批 | 2 | - | 文科 |
汽车运用与维修技术 | 山西 | 2019/专科批 | 2 | - | 文科 |
建筑室内设计 | 山西 | 2019/专科批 | 3 | - | 文科 |
建筑工程技术 | 山西 | 2019/专科批 | 3 | - | 文科 |
城市轨道交通运营管理 | 山西 | 2019/专科批 | 7 | - | 文科 |
物流管理 | 山西 | 2019/专科批 | 7 | - | 文科 |
会计 | 山西 | 2019/专科批 | 7 | - | 文科 |
旅游管理 | 山西 | 2019/专科批 | 8 | - | 文科 |
幼儿发展与健康管理 | 山西 | 2019/专科批 | 10 | - | 文科 |
幼儿发展与健康管理 | 山西 | 2018/专科批 | 2 | - | 理科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2018/专科批 | 2 | - | 理科 |
汽车运用与维修技术 | 山西 | 2018/专科批 | 2 | - | 理科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2018/专科批 | 1 | - | 文科 |
汽车运用与维修技术 | 山西 | 2018/专科批 | 1 | - | 文科 |
幼儿发展与健康管理 | 山西 | 2018/专科批 | 2 | - | 文科 |
三、硅湖职业技术学院学校简介
硅湖职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校,是江苏省创办最早的民办高职院校之一,苏州市第一所民办高校,也是昆山历史上第一所高等院校。
学校由著名教育家、建筑学家梁顺才博士和史宝凤博士夫妇创办于1998年,已有24年办学历史。创办之初,根据省政府关于同意筹建民办硅湖大学的批复,学校按一流本科大学要求建设。2002年,教育部批准定名为硅湖职业技术学院。学院地处江苏昆山市,背靠苏州,紧邻上海,是中国经济社会最发达,最活跃的长三角核心区域。学校秉承“责任、荣誉”校训,坚持“培养具有创新创业精神和能力的高素质复合型技术技能人才”的办学宗旨,立足苏州,经济,管理,艺术,教育等学科协调发展的专业体系,着力培养高素质创业型技术技能人才。
学院现设有机电工程学院、计算机科学与技术学院、汽车与交通工程学院、建筑与环境工程学院、经济管理学院、文化创意学院、儿童发展学院、马克思主义学院和继续教育学院9个二级学院,开设机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、幼儿发展与健康管理等35个紧密结合地方经济发展需求的应用型专业。现有在校学生6500余人。
近三年,全校学生在国家与省级各类专业技能大赛中共获奖100余项,其中国家级30余项,省级奖70余项。毕业生综合素质高,动手能力强,专业技能证书通过率达98%以上,历年就业率均达到98%以上,用人单位对毕业生满意率均在95%以上,在江苏省教育厅2016-2018年度毕业生就业评估中获“优秀”等级。
学校积极响应国家号召,主动服务国家自由贸易区、“长三角区域一体化”等国家战略,以及“一带一路”倡议,紧随“人工智能”的发展趋势,把握“新工科”的内涵与前景,将“AI”作为“硅湖烙印课”,面向全校学生开设。同时,以国际职业教育的广阔视野,大胆改革,锐意创新,全面推行“一体两翼”的育人格局(“一体”指培养具有创业精神和能力的高端技术技能型人才的主体任务,“两翼”中一翼为立德树人,一翼为产教一体)。
面向新时代,硅湖职业技术学院将坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新理念,坚持“公益性、国际化、应用型”的办学方针,举全校之力把学校建设成为特色鲜明的本科职业教育院校,为地方经济和社会发展提供更加有力的人才保障和智力支持。